All For OI -----NOIP2025 游记 & 退役记
高二了，最后一次 NOIP。
总觉得 OI 像一位老师，教给我知识，带给我友情，让我在机房留下了珍贵的回忆。
现在终于知道，OI 教给我的最后一课，是遗憾和离别。
去年 NOIP2= 打省选，遗憾离场，但留下了去 NOI 的梦想。 今年却si在了省选第一步的 NOIP。
其实，不是每一份努力都能在考试中完全体现，也不是每一个遇到的都是对的人。学 OI，便是相遇和离别，我们因热爱而来，最后也和热爱着它的人告别。如果学 OI 的终点从最开始已经确定，我们又该以怎样的心态去面对呢？
接下来，听听我的故事，再去回答这个问题吧。
前言
总觉得退役离自己很远，却又很近。在机房摸鱼时间大多花在了看回忆录 / 游记上。看的时候总期待着自己写回忆录的那天，现在真开始写，想想还挺感慨的。以前看的时候，大概就像岳阳楼记里面说的，或"感极而悲者矣"，或"其喜洋洋者矣"。以前总觉得他们都太功利，却放弃了沿途的风景。现在回头看，屠龙者终成恶龙吧。
虽然现在看大多数记叙，可能都没啥意思。虽然我语文不好，在记叙中写不出实情。虽然可能全是你不认识的名字缩写。但是，对我而言，这些都是记忆中珍贵的宝石，虽然平平淡淡，但是珍贵。
第零赛季
小学不知道几年级，在老父亲的建议下，去机构第一次接触了 Python。 当时带着我们学 PyQt5 图形库，看着自己写出来的窗口，还挺有成就感。虽然现在看都是简单的函数库调用，真正的其实啥都没学。但是这却点燃了一个孩子对于编程的兴趣。当 python 课程结束时，两个选择 一个是学 html， 一个是走信息学竞赛。当时的我毅然选择了c++这条路，算是正式踏上了 OI 之旅。
虽然说开始了，但其实小学啥都没学。真要说的话，大概就是 《循环结构》《顺序结构》《数组》之类的东西吧。印象最深的就是学递归的时候，当时觉得自己调用自己十分有点抽象，好在比较好理解。
第一赛季
初中通过摇号进入的当地一所还算不错的私立学校SW，数竞考试考不上的我迫切的想学习一门竞赛，正好这时教练HS在信息课来招信竞。想着自己学过C++，并且数学还不错，因此就去了。
经过了几个星期周五晚上和周六早上的上课，模拟赛，ABC卷，我终于如愿进入的集训队。
同级，遇到了同班的zjc，dp哥wzq，以及后面来的zzh，神犇wxt。
上一级，有人很好的学长cyy，数学大佬lh，zlf，zjh，yhx，以及机房重量级选手，摸鱼之神---lzj。
在上面，有 ytc，只闻其名，不见其人的hds，以及机房最强者，掌握机房智慧之匙的 hxq, lwf, fjc等人。
由于在强省弱校，机房的人不多，所以其实我们大家都很熟络。这里的机房氛围比大多数机房都好很多，教练HS也不太功利，让我们多交流。平时任务除了想题，也没其他任务，让随意走动，随意交流，甚至随意摸鱼。其实每个来到机房的人都能很快融入这个大家庭。
这里的每个人，都和我，和机房留下了深刻的回忆，我真的很想把每个人，每个故事，都留下来。可惜，时间太短，篇幅太长，但我会留下印象最深刻的回忆。
从初一到初三上的生活都差不多，每次来机房集训的时间不过周五晚上到周六上午或者下午。虽然是周末时间，但是真的很开心。虽然期间因为初一初二初赛没好好准备J和S都没过，让我难受了一会，但是大多时间都是开心的。
初一到初三，教练HS都鼓励我们写自己的课题，不知道是不是缘分，zjc说我每次选的课题都与 《2》 有关。三次分别是：倍增，二分还有二分图。虽然做二分图的时候因为对当时的我太难，但是最后分享还是正常结束了。
初一
和 zjc 一起打题，几乎每次都和lh一个考场。
初二
在此期间，神犇wxt据说从小学开始跟着集训队学，虽然和我们同级，但是实力比我们强非常多。因此它初二去了我们学校同集团的学校cw停课集训竞赛（ps：直到现在还没有回来）。
这时候我们学校还搞了一个综合班状物，大概是 2 + 4，抽周末时间学初三内容。但因为和 OI 时间冲了，所以我还是选择了 OI。
后面我们机房掀起了一股潮流，把 OI 实力强劲的人以《神》著称。当时只用于称呼那几个高中生，wxt为渡劫期，比wxt强的人称神。后来这个称号也就流传下来了。 现在还有几个人我们都以《神》结尾。
初三
由于这个bro体育非常不好，因为中考体育寄了（不如生病的同学免考分高....），因此只能老老实实准备直升。直升上来后有一段时间可以专门准备 OI，没啥作业，每天的生活大概是来机房写题，讨论，摸鱼，没什么压力。当时应该是最轻松的时候了。
这段时间也接触了二次元入坑番：珂朵莉，也染上的喜欢刀番了恶习（bushi
后来遇见了综合班来的人，Function, lhr, sdd, xyx, 以及下一级的yhj, jcy等人。
第二赛季
进入高中之后，要分班考试，要接触，理解，认识新同学，新学科。压力也在慢慢变大。不止学whk的压力，还有坚持 OI 的压力。这时候，从一开始陪我的 zjc, zzh 等人在 NOIP2024 爆炸后相继退役，我因为能去省选，在这条路上依然坚持走了一年。但因为各种各样的原因，我渐渐开始有点功利，可能就是因为OI放弃了许多吧，毕竟，以热爱作为放弃这一切的原因还远远不够。 教练HS总说，whk 其实不用太担心，离高考还远，停一两周的课不会影响太多。但其实，停课后自己补课的难度，远远大于上课听讲的难度。因为其实很多题，很多知识，书上，PPT上都不会讲。如果不听老师的理解，自己从题里面归纳，其实要难很多。
这种状态一直持续到高二，压力更大，时间更少。在这种既备赛 NOIP，又备赛 whk，还在家长，老师的要求下必须两边抓的高压状态下，其实特别爆炸。特别是在这种强省弱校，整个OI生涯没有机会出去外培，集训，或许OI本就没机会打出成绩。在这里，热爱已经没法缓解压力，我们只能把自己放进一层功利中，把功利心当作自己学OI的原因。
终于，在最后的最后，等来了 NOIP2025。其实我特别不喜欢拼部分分，又因为早上很困，就一直觉得自己 T2 的做法是对的，尝试 3h，遂爆炸。拼不到一点部分分，在最后伪了很多次后也释然了，也放弃了拼最后一点分了。 最后，就算只过 T1，也注定走不到更远的路。能被 NOIP T2 卡爆炸的我，实力也注定了我 OI 最后的命运吧。
这就是，与 OI 最后一次的告别了！
人物记
还是给印象最深的几个人留下记录吧。
机房：由于我们老师周六来的一般都比较晚，所以我们大多都必须在机房外面等一段时间。
zjc:双语法语，四川省政治皇帝（自取，大概是因为初三非常喜欢政治，拿了本资本论看，选课选的物化政）。（由于我们学校是外国学校，有双语班，作者本人是学双语日语的）
zzh: 人称京爷，见面必须要说”京爷您吉祥“（大雾）。大概是因为是bj人，还在bj二环有房子。其实人很抽象，人很厉害，喜欢摸鱼。npy->lys。
wxt:神犇t神，初二 ak csp-j，去 cw(理科强校) 集训，但是没换学籍，高中学籍依然留在 sw，现在与作者一个班，只是班上从来没看见他人。 %%%
wzq:人称dp哥。据说是因为初一有人问他你学OI学到哪了，他一下拍桌子站起来说：你知道什么叫dp数组吗！！！！！！！！！ 还有许多事迹：比如撬开机房的锁，因为用希沃白板玩yuanshen被抓住两次....
cyy:人很好，比较感性的学长。感谢你陪我谈 OI，但是你也要注意自己的压力o
lh: 数学博弈论大师。松弛感拉满，高三依旧逃课参加 NOIP。/orz
yhj:低一届的学弟，人挺好，喜欢hwy，祝你能成。
jcy:同上，都在综合班，人称僵尸。
lhr, sdd, xyx: 同届综合班，whk手子，喜欢摸鱼（大概。希望用 LXL 首字母的时候可以加上姓！！（因为和作者同首字母
教练HS：讲课水平挺高。虽然我们学校只有一个教练，没法做比较。其实非常关心我们，无论是在学习，生活,心态，还是竞赛上。（虽然有时候感觉他很少写题），sw唯一（二）的竞赛教练，为了给 OI 留火种，坚持在这里。其实非常感谢hl，给了我学 OI 的机会。
助教LXS：刚毕业的大四学生，今年刚被HS招进来。会带我们写题，可以说为HS分担了不少压力（年轻）。由于年龄不大，所以跟我们也很聊得来。
后记
如果学 OI 的终点从最开始已经确定，我们又该以怎样的心态去面对呢？ 相信每个人都有自己的答案。 那么
如果生命的长短从一开始就被注定下来了，我们该如何接受这个事实呢？
OI 何尝不是人生，相遇和离别，出生或死亡。
有人说，高考是条大路，而我选择了一条被称作竞赛的 "独木桥"。 但是，在这 "独"木桥中，我并不孤独，因为有你们相伴。
或许天赋和热爱之间存在鸿沟，或许竞赛是天赋的液压机。但如果在一切都结束时候，回忆起一切都是美好，如果能发自内心的说，
我从不后悔学OI
So, that's enough.
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