[AGC068C] Ball Redistribution
Genius_Star · · 题解
或许更好的阅读体验。
感觉很多题解直接讲结论,怎么想到的一概不说???这里给一个有思维链的做法。
思路:
只给了最终状态而判定初始状态,显然不能正着做,考虑倒着还原。
你发现这个将球
具体的,倒着从
-
如果
i 在某个环内:那么说明i 所在环上的点恰好就是这次操作的球,因为如果不是的话,是之前某个位置操作的,那么到i 这里的球x 在操作一次后就会跑到x 那去了,而不是还在i 这;所以会把i 所在的环全部断掉,然后环上点增加到i 的边,表示之前这些球都在i 内。 -
否则
i 不在任何一个环内,那么:-
-
否则
i 盒子之前有球,经过这次操作后形成了一个环,而这个环我们不知道具体是哪个,所以任何一个都行;所以回退的话是选择一个环,然后把这个环断掉,然后环上点增加到i 的边。
-
-
显然,如果此时存在一个点
j 指向i 且j 不在任何一个环中就无解,因为操作了之后一定是环。
于是我们要尽可能避免最后那种情况,即操作到
那么显然只有
怎么才能保证
否则,如果断的是
而对于在环上的断环操作,你会形成一个
具体的,想要使得
于是对于任何一个点
于是我们得到了一个充要条件,定义
直接
完整代码:
#include<bits/stdc++.h>
#define fi first
#define se second
#define lowbit(x) (x) & (-(x))
#define popcnt(x) __builtin_popcount(x)
using namespace std;
typedef unsigned long long ull;
typedef long long ll;
const int N = 2.5e5 + 10;
inline ll read(){
ll x = 0, f = 1;
char c = getchar();
while(c < '0' || c > '9'){
if(c == '-')
f = -1;
c = getchar();
}
while(c >= '0' && c <= '9'){
x = (x << 1) + (x << 3) + (c ^ 48);
c = getchar();
}
return x * f;
}
inline void write(ll x){
if(x < 0){
putchar('-');
x = -x;
}
if(x > 9)
write(x / 10);
putchar(x % 10 + '0');
}
int T, n;
int nxt[N], mx[N];
int vis[N], cyc[N];
vector<int> E[N];
inline void dfs(int u){
vis[u] = 1;
mx[u] = u;
for(auto v : E[u]){
dfs(v);
mx[u] = max(mx[u], mx[v]);
}
}
inline void solve(){
n = read();
for(int i = 1; i <= n; ++i){
vis[i] = cyc[i] = 0;
E[i].clear();
nxt[i] = read();
}
for(int i = 1; i <= n; ++i){
if(vis[i])
continue;
int x = i;
while(!vis[x]){
vis[x] = i;
x = nxt[x];
}
if(vis[x] != i)
continue;
cyc[x] = 1;
int y = nxt[x];
while(y != x){
cyc[y] = 1;
y = nxt[y];
}
}
for(int i = 1; i <= n; ++i){
vis[i] = 0;
if(cyc[i])
continue;
E[nxt[i]].push_back(i);
}
for(int i = 1; i <= n; ++i){
if(vis[i])
continue;
dfs(i);
}
for(int u = 1; u <= n; ++u){
for(auto v : E[u]){
if(mx[v] < u){
puts("No");
return ;
}
}
}
puts("Yes");
}
int main(){
T = read();
while(T--)
solve();
return 0;
}