奖牌排序

有 $n$ 个小朋友参加了若干场比赛，其中第 $i$ 个小朋友获得了 $g_i$ 枚金牌、$s_i$ 枚银牌和 $b_i$ 枚铜牌。老师希望**每个小朋友**制作一张**所有小朋友**的排行榜。 然而小朋友们为了让自己的排名尽量靠前，自然是可以动一些小心思的，体现在排序标准上——每个小朋友可以选择按照金牌数从大到小排序，也可以选择按照银牌数从大到小排序，也可以选择按照铜牌数从大到小排序。在小朋友自制的排行榜里，如果自己和别的小朋友并列，那么他可以把自己写在最前面。 给出每个小朋友获得的金牌数、银牌数和铜牌数，请对于每个小朋友 $i$，计算他在他自己的排行榜里最好能排第几名。

输入的第一行有一个正整数 $n$，表示小朋友的个数。 之后 $n$ 行，每行有三个自然数 $g_i,s_i,b_i$ 表示一个小朋友的金牌、银牌和铜牌数量。

输出 $n$ 行，每行一个正整数，其中第 $i$ 行的正整数表示第 $i$ 个小朋友的最好排名。

4
8 5 0
4 5 3
4 1 2
2 1 1

1
1
2
3

参见 medal/medal2.in

参见 medal/medal2.ans

参见 medal/medal3.in

参见 medal/medal3.ans

【样例 1 解释】 下面给出一种可能得情况，其中加粗的一列表示这个小朋友的排序依据。 第一个小朋友制作的排行榜如下： |小朋友编号|金牌数|银牌数|铜牌数| |:-:|:-:|:-:|:-:| |$1$|$\bf{8}$|$5$|$0$| |$2$|$\bf 4$|$5$|$3$| |$3$|$\bf 4$|$1$|$2$| |$4$|$\bf 2$|$1$|$1$| 第二个小朋友制作的排行榜如下： |小朋友编号|金牌数|银牌数|铜牌数| |:-:|:-:|:-:|:-:| |$2$|$4$|$\bf 5$|$3$| |$1$|$8$|$\bf 5$|$0$| |$3$|$4$|$\bf 1$|$2$| |$4$|$2$|$\bf 1$|$1$| 第三个小朋友的排行榜如下（按照金牌排序，也可以获得第二名）： |小朋友编号|金牌数|银牌数|铜牌数| |:-:|:-:|:-:|:-:| |$2$|$4$|$5$|$\bf 3$| |$3$|$4$|$1$|$\bf 2$| |$4$|$2$|$1$|$\bf 1$| |$1$|$8$|$5$|$\bf 0$| 第四个小朋友的排行榜如下： |小朋友编号|金牌数|银牌数|铜牌数| |:-:|:-:|:-:|:-:| |$2$|$4$|$\bf 5$|$3$| |$1$|$8$|$\bf 5$|$0$| |$4$|$2$|$\bf 1$|$1$| |$3$|$4$|$\bf 1$|$2$| 【样例 2 解释】 该样例符合测试点 $8$ 的性质。 【样例 3 解释】 该样例符合测试点 $10$ 的性质。 【数据范围】 对于全体数据，保证 $1\le n\le 2\times 10^5$，且 $0\le g_i,s_i,b_i\le 10^9$。 |测试点编号|$n\le$|特殊性质| |:-:|:-:|:-:| |$1\sim 2$|$3$|| |$3\sim 4$|$100$|| |$5\sim 7$|$1000$|A| |$8\sim 9$|$1000$|| |$10\sim 12$|$2\times 10^5$|A| |$13\sim 15$|$2\times 10^5$|B| |$16\sim 20$|$2\times 10^5$|| - 特殊性质 A：$g_i$ 互不相同，$s_i$ 互不相同，$b_i$ 互不相同。 - 特殊性质 B：$1\le g_i,s_i,b_i\le 2\times 10^5$。