P11542 [Code+#5] 有人吗?

题目背景

**题目来源:**[link](https://www.gitlink.org.cn/thusaa/codeplus5)。

题目描述

企鹅高中有很多学生,自然管理起来也就非常麻烦。学校的教务处想要随时统计学校里面有多少个学生,但是他们只有很多来自保卫处的人员来往报告。每个报告的内容为进入了多少个学生,或者出去了多少个学生。所有的报告是非常混乱的,不知道到底哪个报告更早,哪个报告更晚。 现在教务处的企鹅老师想要知道这些报告到底靠不靠谱。这些报告靠谱,当且仅当存在一种对这些报告的排序方式,使得随时随地学校里的学生数量不为负数。当然我们认为初始情况下,学校的学生数量为 $0$。 现在你需要写份程序,自动判断这些报告靠不靠谱。

输入格式

每个测试点只有一组数据。 输入的第一行包含一个正整数 $n$,表示报告的总份数。 接下来一行一共有 $n$ 个由空格隔开的整数,依次表示每份报告的内容。如果数值为正,则表示进入的学生数量。如果数值为负,则表示有学生出去,出去的学生数量为这个数值的绝对值。

输出格式

如果这些报告靠谱,输出一个字符串 `Wo jue de OK`。 如果这些报告不靠谱,输出一个字符串 `Wo jue de bu tai xing`。

说明/提示

**数据范围:** 对于所有测试点,$n \le 10^5$, 第二行所有整数的绝对值 $\le1000$。 **样例解释:** 对于样例一,我们可以认为报告的先后顺序为 $3$,$2$,$1$。 一开始学校里有 $0$ 位同学。 得到第 $3$ 份报告后,可以推出现在有 $5$ 位同学。 得到第 $2$ 份报告后,可以推出现在有 $1$ 位同学。 得到第 $1$ 份报告后,可以推出现在有 $4$ 位同学。 所以这些报告靠谱。