T342072 演唱会

歌曲是拉近一切的绳索，是传递快乐的万花筒，是减轻寂寞的良方！ 歌曲，美妙的语言！ 对 zyl 来讲，歌曲十分特殊。 新班级的同学他几乎不认识。不过，大家都知道他的名字，因为他每天会在晚饭时间给大家唱歌，而同学们每天都等候着他的出场，因为他们会因此收获许多快乐。

一个特殊的节日，zyl 举办了一场演唱会，他想要规划一下演唱会的曲目。 根据同学的要求，他要从之前唱过的 $n$ 首歌（编号 $1\sim n$）中选出 $m$ 首加入演唱会歌单。 选择的规则很简单，班上有 $a$ 名学生（不包括 zyl），学号为 $1\sim a$。zyl 会按照学号统计每位同学从每首歌中得到的快乐值，记为 $h_{i,j}$。一首歌的「欢乐度」是它所给予其他所有同学的「快乐值」总和。 巧妙的是，由于歌曲风格迥异，**同一个学生一定会从不同的歌中会收获不同的快乐值，且不会有任何两首歌的欢乐度相同**。 zyl 选出欢乐度最高的 $m$ 首歌，并将它们按欢乐度**从大到小**排好序。 但 zyl 注意到了她的快乐值... 无论如何，zyl 一定会把她最喜欢的歌放进歌单（zyl 会认为她从哪首歌得到的快乐值最高，她最喜欢的就是哪首歌）！ 如果她最喜欢的歌之前已经在歌单中，那么 zyl 会把这首歌提到歌单的第一个位置（即，仅将该歌曲的位置变为第一位，其余歌曲的相对位置不变）；但如果不在，zyl 则会把已经选择好的歌单里的最后一首歌给删掉。然后把她最喜欢的曲目放在歌单的最后。 现在 zyl 将统计的快乐值数据和她的学号交给你，请你帮他列出演唱会的歌单。

输入共 $a + 1$ 行。 第一行共四个整数 $n, m, a, b$，分别代表待选的歌的数量，需要选出的歌的数量，班上的人数，她的学号。 接下来 $a$ 行，每行 $n$ 个整数，第 $i+1$ 行第 $j$ 个数代表学号为 $i$ 的学生从第 $j$ 首歌收获的快乐值 $h_{i,j}$。

输出共一行用空格隔开的 $m$ 个整数，依次代表演唱会的歌单上的歌的编号。

### 样例 1 解释 按照欢乐度排序后靠前的两道是 $3, 2$，但由于她最喜欢的歌是 $4$，不在歌单里，于是将 $2$ 从歌单里删除，之后将 $4$ 放在最后。最后的歌单为 $3, 4$。 ### 数据规模与约定 对于 $100\%$ 的数据，$1\leq m \leq n \leq 10^5$，$1\leq b \leq a\leq 100$。$0\leq h_{i,j}\leq 10^6$。 数据保证不存在 $j \neq k$，使得存在 $i \in [1, n]$ 且 $h_{i,j} = h_{i,k}$。数据还保证不存在 $j \neq k$，使得 $\sum_{i = 1}^n h_{j,i} = \sum_{i = 1}^n h_{j, k}$。 | 测试点编号 | $n$ | $m$ | $a$ | $h_{i,j}$ | | :----------: | :----------: | :----------: | :----------: |:----------:| | $1 \sim 2$ | $\leq5$ | $=1$ | $\leq5$ |$\leq 10000$| | $3 \sim 4$ | $\leq1000$ | $=n$ | $\leq100$ |$\leq 10000$| | $5 \sim 6$ | $\leq 1000$ | $\leq 1000$ | $=1$ |$\leq 10000$| | $7 \sim 9$ | $\leq1000$ | $\leq1000$ | $\leq100$ |$\leq 10000$| | $10$ |$\leq 10^5$|$\leq 10^5$|$\leq 100$|$\leq 10^6$|